Radi ocuvanja dostojanstva profesije i razvijanja i unapredjivanja
moralnih vrednosti akademske zajednice, vodjen dubokim uverenjem u vrednost i
dobrobit znanja i sledeci svest o odgovornosti univerzitetskih nastavnika,
saradnika i istrazivaca, Savet Univerziteta u Beogradu, na predlog Suda casti,
a u skladu sa clanom 125. stav 1. Statuta Univerziteta u Beogradu
("Glasnik Univerziteta u Beogradu", broj 114702), na sednici odrzanoj
11. marta 2003. godine, doneo je
Kanon
1.
(1) Nastavnici, saradnici i istrazivaci su slobodni i odgovorni da u svom radu traze i brane istinu, onako kako je vide.
(2) U toj slobodi su duzni da:
1) unapredjuju sopstvena znanja i vlastite
kompetencije,
2) razvijaju i
podsticu kriticku misao,
3) promovisu akademske slobode i slobodu duha,
4) neguju samodisciplinu,
5) budu pravicni u koriscenju, prosirivanju i
prenosenju znanja,
6) ispoljavaju intelektualno postenje.
(3) Kada slede usputne interese, ne
smeju ugroziti ili kompromitovati slobodu stvaranja i stvaralacki duh.
Kanon
2.
(1) Nastavnici i saradnici podsticu slobodan i ozbiljan prilaz ucenju.
(2) U tom smislu su duzni da:
1) zadovolje najvise profesionalne standarde u nastavi,
2) budu intelektualni vodici i savetnici studenata,
3) uspostave sa studentima odnos medjusobnog uvazavanja i
poverenja,
4) obezbede objektivan, pouzdan i ujednacen sistem
pracenja rada i ocenjivanja znanja studenata,
5) stite akademske slobode i prava studenata,
6) izrazavaju zahvalnost za pomoc ili doprinos studenata
nastavi.
(3) Nastavnici i saradnici ne smeju iskoriscavati, zloupotrebljavati i diskriminisati studente niti se prema njima mogu ponasati na nedolican nacin.
Odnos prema kolegama
Kanon 3.
(1) Nastavnici, saradnici, istrazivaci i studenti neguju kolegijalne odnose zasnovane na medjusobnom uvazavanju, postovanju i razumevanju, vodeci racuna o zajednickim akademskim interesima.
(2) U tom smislu su duzni da:
1) razmenjuju ideje i kritike, uz uvazavanje tudjih
misljenja,
2) budu objektivni u profesionalnom vrednovanju kolega,
3) postuju i brane stvaralacku slobodu saradnika,
4) ucestvuju u vannastavnim aktivnostima.
(3) Nastavnici, saradnici i istrazivaci prihvataju obaveze u organima akademske institucije.
Odnos prema instituciji
Kanon 4.
(1)
Nastavnici, saradnici i istrazivaci cuvaju integritet akademske institucije i
rade po svom najboljem znanju, savesno, marljivo, kulturno i posveceno.
(2) Iako postuju ustrojstvo institucije, slobodni su da kritikuju i menjaju pravila institucije.
(3) U slucaju angazmana van akademske institucije, karakter i obim obaveza mora biti uskladjen sa radom i interesima institucije.
(4) Nastavnici, saradnici i istrazivaci su duzni da obezbede kontinuitet nastavnog procesa u slucaju prekida i prestanka rada.
Odnos prema okruzenju
Kanon 5.
(1) Nastavnici, saradnici i istrazivaci ucestvuju u drustvenom zivotu kao i svi gradjani, ali svoj angazman uskladjuju sa obavezama prema predmetu, studentima, nastavi i interesima u akademskoj instituciji.
(2) Kada istupaju kao privatna lica, izbegavaju stvaranje utiska da to cine u ime svojih kolega ili akademske institucije.
(3) Nastavnici, saradnici i istrazivaci ne smeju zloupotrebljavati akademski autoritet radi ostvarivanja licnih, porodicnih i politickih interesa.